Inhalte des Seminars "Lerncoaching"
Als Lerncoach haben Sie ein schier unendliches Arbeitsfeld vor sich. Was allerdings auch bedingt, dass es viel gibt, worüber Sie Bescheid wissen müssen. Dieses Seminar gibt Ihnen dazu einen guten Überblick und eine geeignete Entscheidungsgrundlage, ob Sie sich in diese Richtung weiter spezialisieren möchten.
Darüber hinaus sind diese zwei Tage jedem zu empfehlen, der sich selbst lerntechnisch weiterentwickeln möchte.
Folgende Inhalte werden erarbeitet:
- Unterschied Lerncoaching zu Nachhilfe
- Begriffe wie „Legasthenie“, „Dyskalkulie“, „Rechenschwäche“ bzw. „Lernschwäche“und deren Bedeutung
- Einflußmöglichkeit und -grenzen des Lerncoaches
- Unterschiedliche Zielgruppen: Kinder, Jugendliche, Studenten, WiedereinsteigerInnen
- Die Besonderheiten in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
- Die Arbeit im „Klientendreieck“: Kinder, Eltern und LehrerInnen
- Was ist Lernen und wie funktioniert es?
- Klärung wichtiger Begriffe wie: Motivation, Gedächtnis …
- Besonderheiten beim Erlernen von Sprachen (Deutsch, wie auch Fremdsprachen)
- Besonderheiten beim Erlernen von Mathematik
- Wichtige Grundlagen bzw. Fähigkeiten, die das Lernen erleichtern
- Kritik an unserem Schulsystem
Neben den aufgeführten Inhalten bietet dieses zweitägige Seminar aber auch viel Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch, zur Diskussion, Einblicke in die Methodenirrtümer unserer Grundschulen sowie die Möglichkeit, einige Lerntechniken selbst kennenzulernen.
Trainerin: Mag.a Barbara Berger